Fortbildung mit „pfiff“

Pädagogische Fortbildungen in der Fachschule St. Franziskus - kurz „pfiff“: Unter diesem Titel stellen wir jährlich ein Kursprogramm zusammen, das sich am aktuellen Bedarf von Erzieherinnen und Erziehern orientiert. „Pfiff" greift aktuelle Frage- und Problemstellungen auf, vermittelt theoretische Hintergründe, erprobtes Praxiswissen und praxisnahe Lösungsansätze. Sie finden neben individuellen Angeboten für Ihr Team und zum Mentoring Veranstaltungen aus den Themenfeldern:

Sozial- und Heilpädagogisches Arbeiten
Konzepte und Methoden pädagogischen Handelns
Management und Arbeitsorganisation
Religionspädagogik
Leichtigkeit des Seins

Thematische Fortbildungen

Sie benötigen Hilfe?

Fachschule St. Franziskus
In den Strubben 9, 49809 Lingen
0591 912 19 11
0591 912 19 33
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Teamfortbildungen

Sie möchten mit Ihrem Team eine ausgewählte Thematik oder ein teamspezifisches Anliegen bearbeiten? Sprechen Sie uns gerne an!
Gemeinsam entwickeln wir ein passgenaues Angebot für Ihren Bedarf.

Mentoring

Mit Praxismentoring Ausbildung stärken und begleiten

Praxismentoring macht Ausbildung wirksam, indem es Lernen in der Praxis nicht dem Zufall überlässt, sondern gezielt begleitet und strukturiert. Es schafft Lernräume, in denen Auszubildende und Studierende Kompetenzen entwickeln und festigen, Fragen offen stellen und Herausforderungen als Lernchancen nutzen können. So unterstützt Praxismentoring die professionelle Entwicklung dort, wo Ausbildung tatsächlich stattfindet – mitten im Geschehen.

Ein qualifiziertes und gezieltes Praxismentoring am Lernort Praxis ist daher für den Ausbildungserfolg von zentraler Bedeutung. Es schafft verlässliche Lernräume, fördert die persönliche und fachliche Entwicklung und bildet eine wichtige Schnittstelle zwischen den Lernorten Praxis und Fachschule, um Theorie und Praxis nachhaltig miteinander zu verbinden.

Vor diesem Hintergrund bietet die Fachschule verschiedene Formate an, in denen Mentor*innen der Kooperationspartner in ihrer verantwortungsvollen Aufgabe begleitet und unterstützt werden. Die Angebote orientieren sich an den Anforderungen der vielfältigen Praxisfelder.

Thematische Fortbildungen

Sozial- und Heilpädagogisches Arbeiten

Bildung geht anders – Ermöglichungspädagogik

Bildung vollzieht sich immer über die Sinne und benötigt für den „Sich-Bildenden“ Sinnhaftigkeit. Lernen mit allen Sinnen ist nur dann nachhaltig, wenn es mit „Kopf, Herz und Hand“ stattfindet.

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Löwen bändigen – Heilpädagogische Wege im Umgang mit schwierigen Kindern

In der täglichen Arbeit begegnen wir immer wieder Kindern, die verhaltensoriginell sind, Auffälligkeiten aufweisen oder als verhaltensgestört eingeschätzt werden. Sie stellen im Alltag eine hohe Herausforderung und Belastung dar.

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Konzepte und Methoden pädagogischen Handelns

Vom Hören und Zuhören

Schon früh beginnt das Wunder des Hörens. Ab etwa der 24. Schwangerschaftswoche nehmen ungeborene Kinder Atem- und Herzgeräusche im Mutterleib wahr und reagieren auf gedämpfte externe Geräusche, insbesondere die Mutterstimme.

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